Wortschatzarbeit: ‚Working with words‘ in easy 3 + 4
...auf den Wortschatz-Beiträgen von Dr. Tanja Greil hier am easy-Blog. Hier geht’s zu den Produktseiten von: easy 3 easy 4 Infos zu easy nach neuem Lehrplan…
Update: easy 2 – FAQs
...Wortschatz (Redemittel, chunks, Kontext) können sich SchülerInnen an teils offeneren, komplexeren Tasks (Webb 2, 3, 4) versuchen. Webbs Depth of Knowledge Siehe dazu auch: easy Didactics von…
Unterrichten Sie noch oder differenzieren Sie schon?
...Individualisierung und Personalisierung– eine Annäherung“ „Wortschatzarbeit im Allgemeinen und mit easy“: Die 6-teilige Blog-Serie von Tanja Greil (Fachdidaktik Universität Salzburg) hält viel Wissenswertes, Tipps und konkrete Beispiele…
easy grammar teaching – Grammatik-Vermittlung in easy
Dieser (1) und zwei weitere Blog-Beiträge beschäftigen sich mit dem Thema grammar in easy. (2) easy grammar practice – Grammatik-Übungen in easy (3) Woran erkenne ich effektive…
easy 3. Lehrplan 2023 – noch mehr Differenzierung, Individualisierung und Personalisierung
Im Unterricht ist es entscheidend, auf die individuellen Bedürfnisse der Schüler:innen einzugehen. easy fördert und fordert Lernende gezielt. 6 Leitsätze zu Differenzierung, Individualisierung und Personalisierung (D-I-P) [1],…
easy grammar practice – Grammatik-Übungen in easy
Im ersten Beitrag zum Thema grammar in easy haben wir uns die Möglichkeiten der Grammatik-Vermittlung mit easy angesehen. In diesem Beitrag geht es um die Frage,…
„Sprach“fit mit D-I-P: easy Tipps für den Unterricht in heterogenen Klassen
In diesem Beitrag gehen wir der Frage nach: Wie kann ich als Lehrer/in D-I-P (Differenzierung, Individualisierung und Personalisierung) in die tägliche Unterrichtsarbeit einbauen? Dafür frischen wir hilfreiche…
easy 3: Auf zu New Horizons mit Differenzierung, Individualisierung und Personalisierung
6 Leitsätze zu Differenzierung, Individualisierung und Personalisierung (D-I-P) [1], für die easy 3 – New horizons neue Wege eröffnet: Give learners choices & create learning opportunities! Challenge…
Englisch: Von der verbindlichen Übung in der VS zum Hauptfach in der Unterstufe
Dieser Blogbeitrag beschäftigt sich damit, wie der Übergang im Fach Englisch von der Volksschule in die Sekundarstufe gut gelingen kann. Was passiert im Fremdsprachenunterricht in der Volksschule?…
Woran erkenne ich effektive Grammatik-Übungen?
Dieser dritte Blog-Beitrag zum Thema Grammatik beschäftigt sich mit der Qualität von Grammatik-Übungen und mit der Frage: Wie kann ich den Nutzen und die Wirksamkeit von…
