easy 3: Auf zu New Horizons mit Differenzierung, Individualisierung und Personalisierung
Entdecken Sie sechs Leitsätze zu Differenzierung, Individualisierung und Personalisierung (D-I-P),
für die "easy 3 – New horizons" neue Wege eröffnet.…
„Sprach“fit mit D-I-P: easy Tipps für den Unterricht in heterogenen Klassen
In diesem Beitrag gehen wir der Frage nach: "Wie kann ich als Lehrer/in D-I-P (Differenzierung, Individualisierung und Personalisierung)
in die tägliche Unterrichtsarbeit einbauen?…
Update: easy 2 – FAQs
Was bleibt? Was verändert sich? Was ist neu? In diesem Beitrag finden Sie Antworten auf häufige Fragen zu easy 2! …
Differenzierung durch Wahlmöglichkeiten – Creating Learning Opportunities
In diesem Beitrag wollen wir uns ansehen, wie ich als Lehrer/in zusätzliche Lernwege und Lerngelegenheiten (Learning Opportunities) zu bestehenden Impulsen und Tasks im Lehrwerk schaffen kann und die…
Individualisierung durch Scaffolding
Es geht nicht darum, komplexe Tasks leichter zu machen, sondern den Lernenden ausreichend Lernstimuli und Unterstützung zur Bewältigung der Tasks zur Verfügung zu stellen.…
Differenzierung, Individualisierung und Personalisierung – Eine Annäherung
In diesem Blogbeitrag werden die drei Begriffe genauer beleuchtet: was bedeuten sie, was ist ihnen gemeinsam, was unterscheidet sie?
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